一、軟件概述

思(si)沃經(jing)濟管理案(an)例分析(xi)系統包(bao)括產業(ye)(ye)(ye)分析(xi)、典(dian)型案(an)例、經(jing)管調(diao)研、實踐報(bao)告、教學(xue)公(gong)告、成績查(cha)看六個模(mo)塊，內容涵蓋我國(guo)主(zhu)(zhu)要經(jing)濟產業(ye)(ye)(ye)和全國(guo)各(ge)地的主(zhu)(zhu)要典(dian)型企業(ye)(ye)(ye)，可以為(wei)學(xue)生學(xue)習和老師(shi)教學(xue)提(ti)供一個立(li)體實訓平臺，有很好的教學(xue)互動性。 ?產業(ye)(ye)(ye)分析(xi)

運用PEST分(fen)析模型從企業(ye)主要(yao)外部環(huan)境因素的政治、經(jing)濟(ji)、技術和(he)社(she)會進行分(fen)析訓練，學生(sheng)通過產業(ye)分(fen)析實驗，可(ke)以預測(ce)產業(ye)發展趨勢，分(fen)析產業(ye)發展方向，提升企業(ye)商務策劃能力(li)。

?典型案例

采用SWOT分析模型對(dui)企(qi)業(ye)的總(zong)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)、財務戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)、研(yan)發戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)、人力資源(yuan)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)、生(sheng)產運作戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)、營銷戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)分別(bie)進行企(qi)業(ye)優勢、劣勢、機會和(he)威脅分析，學生(sheng)通過典型案例(li)實(shi)驗訓練，可(ke)以掌(zhang)握(wo)企(qi)業(ye)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)規劃(hua)的研(yan)究方法(fa)，為(wei)學生(sheng)在企(qi)業(ye)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)分析、戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)選擇(ze)、戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)實(shi)施與控制等(deng)方面提供實(shi)真性實(shi)驗實(shi)訓。

?調研設計

開展開題報告撰寫、調查(cha)問(wen)卷設計(ji)和(he)社(she)會調研(yan)(yan)方法設計(ji)的實(shi)驗(yan)教學的模塊(kuai)，學生通過實(shi)驗(yan)實(shi)訓，可以掌握調查(cha)問(wen)卷設計(ji)、開題報告撰寫、社(she)會調研(yan)(yan)設計(ji)和(he)調研(yan)(yan)數據處(chu)理的研(yan)(yan)究能力。

?實踐報告

開(kai)展社會(hui)調(diao)查(cha)(cha)報(bao)告撰(zhuan)寫(xie)、管理方(fang)案(an)設(she)(she)計和(he)學(xue)術(shu)論文(wen)寫(xie)作的(de)實(shi)驗教學(xue)的(de)模塊，學(xue)生(sheng)通過實(shi)驗實(shi)訓，可(ke)以掌(zhang)握社會(hui)調(diao)查(cha)(cha)報(bao)告、管理方(fang)案(an)和(he)學(xue)術(shu)論文(wen)撰(zhuan)寫(xie)的(de)理論、方(fang)法(fa)和(he)規范，提高學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)術(shu)研(yan)究能(neng)(neng)力和(he)經濟管理方(fang)案(an)設(she)(she)計的(de)能(neng)(neng)力。

?教學公告

發布教學(xue)實踐的(de)公告平臺，便于隨堂(tang)指導學(xue)生開(kai)展實驗。

?成績查看

便于(yu)學生查看自(zi)己的(de)實驗成績及教師評語。

二、軟件功能簡介

1管理員

管(guan)理(li)員端是主(zhu)要(yao)進行系統的基(ji)礎數(shu)據(ju)管(guan)理(li)和設(she)置的，其中(zhong)主(zhu)要(yao)包括教師管(guan)理(li)、公(gong)告管(guan)理(li)、行業設(she)置、行業分析、典型案例、調研設(she)計、實驗(yan)報告、個(ge)人中(zhong)心等主(zhu)要(yao)模塊(kuai)。

2教師端

教師(shi)端(duan)只要包含班級管理、學(xue)生管理、答案(an)設置、案(an)例批(pi)閱(yue)、學(xue)生成績、教學(xue)公告、個人中心(xin)、自由討論(lun)。

3學生端

學(xue)生端分(fen)(fen)為行業分(fen)(fen)析、典型(xing)案例、調研設計(ji)、實(shi)踐(jian)報(bao)告、教學(xue)公告、成(cheng)績查看(kan)、個(ge)人中(zhong)心、自由(you)討論(lun)等(deng)模塊(kuai)。

三、軟件特點及優勢

1、軟(ruan)件運行環境：服務器(qi)：操(cao)作(zuo)系統(tong)(tong)為(wei)(wei)Windows2003/ windows 7,后臺(tai)數據(ju)庫為(wei)(wei)SQL Server2005,IIS為(wei)(wei)5.0以上(shang)版本(ben)(ben) 客戶(hu)端：操(cao)作(zuo)系統(tong)(tong)為(wei)(wei)Windows2000/2003/NT/XP ，IE為(wei)(wei)6.0或(huo)8.0版本(ben)(ben)、flash播(bo)放器(qi)版本(ben)(ben)9.0以上(shang)

2、在服務(wu)器(qi)上安(an)裝本軟件，用戶(hu)端可通過相連的(de)局(ju)域(yu)網(wang)或互(hu)聯(lian) 網(wang)訪(fang)問服務(wu)器(qi)應用本軟件。系統基于(yu)B/S架構和.只(zhi)需安(an)裝在服務(wu)器(qi)上，客(ke)戶(hu)端訪(fang)問無限制。

3、簡(jian)捷(jie)高效(xiao)的三(san)方管理(li)界(jie)面(mian)，由管理(li)員端(duan)系統(tong)、教師端(duan)系統(tong)、學生(sheng)端(duan)系統(tong)組成.

4、系統(tong)包括(kuo)產(chan)業(ye)(ye)分(fen)析、典(dian)型案例、經(jing)管調研、實踐(jian)報告(gao)、教學(xue)公告(gao)、成績查(cha)看(kan)六(liu)個(ge)模塊(kuai)，內(nei)容涵蓋我國主(zhu)要經(jing)濟產(chan)業(ye)(ye)和(he)全國各地的主(zhu)要典(dian)型企業(ye)(ye)，可以為學(xue)生(sheng)學(xue)習和(he)老師教學(xue)提(ti)供一(yi)個(ge)立體實訓平臺，有很(hen)好的教學(xue)互動性。

5、產(chan)業(ye)(ye)分(fen)析(xi)運用PEST分(fen)析(xi)模型(xing)從企業(ye)(ye)主(zhu)要(yao)外部環境因素的政治、經濟、技術和社會進(jin)行分(fen)析(xi)訓練，學(xue)生通過產(chan)業(ye)(ye)分(fen)析(xi)實驗，可以預(yu)測產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展趨勢，分(fen)析(xi)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展方向，提升(sheng)企業(ye)(ye)商務策(ce)劃能力(li)。

6、典(dian)型(xing)案(an)例采用SWOT分(fen)析模型(xing)對企業(ye)(ye)(ye)的總戰(zhan)(zhan)(zhan)略、財(cai)務戰(zhan)(zhan)(zhan)略、研發戰(zhan)(zhan)(zhan)略、人力資源戰(zhan)(zhan)(zhan)略、生(sheng)產運作戰(zhan)(zhan)(zhan)略、營銷戰(zhan)(zhan)(zhan)略分(fen)別進行企業(ye)(ye)(ye)優(you)勢、劣勢、機(ji)會和威脅分(fen)析，學生(sheng)通過典(dian)型(xing)案(an)例實驗訓練，可以掌握企業(ye)(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)(zhan)略規劃的研究方(fang)法，為學生(sheng)在企業(ye)(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)(zhan)略分(fen)析、戰(zhan)(zhan)(zhan)略選(xuan)擇、戰(zhan)(zhan)(zhan)略實施與控制等方(fang)面提供實真性(xing)實驗實訓。

7、調(diao)研設(she)(she)計(ji)開展開題(ti)報告撰寫、調(diao)查(cha)問卷設(she)(she)計(ji)和(he)社會調(diao)研方(fang)法設(she)(she)計(ji)的(de)實驗(yan)教學(xue)的(de)模塊，學(xue)生通過實驗(yan)實訓，可以掌握調(diao)查(cha)問卷設(she)(she)計(ji)、開題(ti)報告撰寫、社會調(diao)研設(she)(she)計(ji)和(he)調(diao)研數(shu)據(ju)處理的(de)研究能力(li)。

8、實踐(jian)報(bao)告(gao)開展(zhan)社會(hui)調查(cha)報(bao)告(gao)撰寫、管理(li)方(fang)案設計和學術論文(wen)寫作(zuo)的實驗(yan)教學的模塊，學生(sheng)通過(guo)實驗(yan)實訓，可以(yi)掌(zhang)握社會(hui)調查(cha)報(bao)告(gao)、管理(li)方(fang)案和學術論文(wen)撰寫的理(li)論、方(fang)法和規(gui)范(fan)，提高學生(sheng)的學術研究能力(li)和經(jing)濟管理(li)方(fang)案設計的能力(li)。

9、教學(xue)公告發(fa)布教學(xue)實踐的(de)公告平臺，便于隨堂(tang)指導學(xue)生開展實驗。