一、軟件概述

關鍵(jian)詞(ci)：市(shi)場營(ying)銷(xiao)教學實訓(xun)(xun)系統  市(shi)場營(ying)銷(xiao)實訓(xun)(xun)教學軟(ruan)件  市(shi)場營(ying)銷(xiao)實訓(xun)(xun)教學平臺  市(shi)場營(ying)銷(xiao)實訓(xun)(xun)室解決方案(an)

思沃市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)模擬(ni)實訓平臺(tai)(tai)系統主(zhu)要是(shi)(shi)(shi)模擬(ni)現實市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)各(ge)個業(ye)(ye)(ye)務流程及4PS的(de)(de)(de)(de)(de)靈活運用，綜合(he)訓練學(xue)(xue)生實際操作技(ji)能的(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)平臺(tai)(tai)軟件。我國(guo)(guo)(guo)市(shi)(shi)(shi)場(chang)經濟的(de)(de)(de)(de)(de)不斷完善，市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)已經滲入到(dao)各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)里，不僅是(shi)(shi)(shi)外(wai)資(zi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)、民營(ying)(ying)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)，國(guo)(guo)(guo)有(you)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)也都在(zai)講(jiang)市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)。但隨(sui)著國(guo)(guo)(guo)內市(shi)(shi)(shi)場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)步步規范(fan)化，無論是(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)(guo)有(you)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)、民營(ying)(ying)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)還是(shi)(shi)(shi)外(wai)資(zi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)都站(zhan)在(zai)同一(yi)(yi)起跑線上(shang)參(can)與市(shi)(shi)(shi)場(chang)競爭(zheng)——其核心(xin)就是(shi)(shi)(shi)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)人(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)。人(ren)(ren)(ren)們(men)對市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)念也將有(you)更(geng)(geng)深的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識，所以對這方面人(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)將繼續看好(hao)，并(bing)有(you)繼續升溫的(de)(de)(de)(de)(de)可能。但是(shi)(shi)(shi)，因為市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)特(te)殊性，做(zuo)市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)需要各(ge)種(zhong)能力(li)，不是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)就適合(he)做(zuo)市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識反(fan)而變得不是(shi)(shi)(shi)很(hen)重(zhong)要，很(hen)多低(di)文憑的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)愿意付出更(geng)(geng)大的(de)(de)(de)(de)(de)勞動獲得更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)回報，形成(cheng)了(le)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)強勁(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)對手(shou)(shou)，給(gei)畢業(ye)(ye)(ye)生造(zao)成(cheng)了(le)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)。營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)類(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)由(you)(you)于所有(you)高(gao)校基本上(shang)都設置了(le)這個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，導致連(lian)年供給(gei)不斷增加，反(fan)映在(zai)才(cai)市(shi)(shi)(shi)上(shang)就是(shi)(shi)(shi)低(di)層營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)人(ren)(ren)(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)薪(xin)資(zi)水(shui)平被拉低(di)。但擁有(you)良好(hao)溝通技(ji)巧(qiao)和(he)心(xin)態(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)類(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)(ye)生總體就業(ye)(ye)(ye)形勢不錯。對于市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)人(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)，由(you)(you)于市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)學(xue)(xue)發展的(de)(de)(de)(de)(de)變動性和(he)學(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)復合(he)性特(te)征，也需要從(cong)計算機技(ji)術(shu)和(he)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)知識兩方面入手(shou)(shou)。在(zai)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)課程體系上(shang)，除了(le)技(ji)術(shu)和(he)理論課程，迫切的(de)(de)(de)(de)(de)需要通過一(yi)(yi)些環節使學(xue)(xue)生對市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點和(he)應(ying)用領域有(you)感性的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識，在(zai)實踐中學(xue)(xue)習(xi)和(he)體會市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)核心(xin)思想。

系統(tong)將模(mo)擬現(xian)實的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想應(ying)用于市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)(zhong)來。系統(tong)分為(wei)管(guan)理(li)(li)員端、教(jiao)(jiao)師端和學(xue)生端三個用戶權限(xian)。學(xue)生模(mo)擬操作市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)過(guo)程，涉及到市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)策(ce)略(lve)各(ge)個方(fang)面，包括市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)理(li)(li)論知識、戰略(lve)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)理(li)(li)過(guo)程、市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)機會(hui)分析(xi)、STP營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)策(ce)略(lve)、競(jing)爭(zheng)性營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)策(ce)略(lve)、4PS營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)組合(he)策(ce)略(lve)、市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)案例(li)分析(xi)，集中(zhong)(zhong)展現(xian)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)主(zhu)要的(de)(de)(de)(de)(de)戰略(lve)策(ce)劃與核心理(li)(li)念。通過(guo)系統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)使用，學(xue)生在(zai)不(bu)斷熟(shu)練(lian)掌(zhang)(zhang)握(wo)(wo)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)模(mo)擬軟件的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本操作同(tong)(tong)時，又可以利(li)用軟件對復雜市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)環境下(xia)企業和企業之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)、企業和消費者之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)博弈進行具體(ti)分析(xi)；逐步(bu)熟(shu)悉(xi)企業對渠道、促銷(xiao)(xiao)(xiao)、服務等的(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)策(ce)策(ce)略(lve)，以及不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)渠道、促銷(xiao)(xiao)(xiao)、服務對銷(xiao)(xiao)(xiao)售不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)影響。為(wei)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)提供了真實的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)與實踐(jian)環境，讓使用者在(zai)親身實踐(jian)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)(zhong)學(xue)習(xi)提高，并能很好的(de)(de)(de)(de)(de)激發(fa)學(xue)生學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)，從感性層面更牢固地掌(zhang)(zhang)握(wo)(wo)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)課的(de)(de)(de)(de)(de)知識和方(fang)法，為(wei)他們將來在(zai)工作中(zhong)(zhong)熟(shu)練(lian)運用相關軟件解決(jue)問題打(da)下(xia)良好的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。

二、軟件功能簡介

《思沃(wo)市(shi)場營銷模擬實(shi)訓系統》除具(ju)備用(yong)戶管理輕松方便，實(shi)驗(yan)環境(jing)真實(shi)完(wan)整，完(wan)整的(de)宏觀環境(jing)設置，實(shi)驗(yan)管理及(ji)實(shi)驗(yan)操作簡單(dan)可(ke)控，該教學(xue)(xue)平臺軟(ruan)件具(ju)有案(an)例(li)學(xue)(xue)習、教學(xue)(xue)考(kao)核(he)、學(xue)(xue)習交流(liu)的(de)功能外，此外，我們(men)接受了市(shi)場營銷專(zhuan)家及(ji)業內人士(shi)的(de)建議，還設置了區域競爭和市(shi)場份額競爭，學(xue)(xue)生(sheng)在實(shi)驗(yan)中將(jiang)展開激烈的(de)競爭，以獲得理想的(de)市(shi)場和利潤。不(bu)僅(jin)使實(shi)驗(yan)環境(jing)更(geng)現實(shi)，也能提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)實(shi)驗(yan)積極(ji)性(xing)，通過不(bu)同方法(fa)來參與競爭。為(wei)滿足高(gao)校的(de)教學(xue)(xue)需求，本公司提供實(shi)訓室整體解(jie)決方案(an)。

軟件結構圖：

明確了實驗(yan)中公司信用等(deng)級、產(chan)品(pin)(pin)檔次、產(chan)品(pin)(pin)知名(ming)度、企業美譽度、產(chan)品(pin)(pin)價格(ge)、現有資(zi)金……等(deng)眾多產(chan)品(pin)(pin)元(yuan)(yuan)素與(yu)產(chan)品(pin)(pin)競爭力、銷售額、市場份額之間的(de)數據聯(lian)系。數據明確并用列表、記錄(lu)、圖表等(deng)多種形式直(zhi)觀顯(xian)示，使(shi)學生能清楚的(de)了解(jie)自己的(de)產(chan)品(pin)(pin)各元(yuan)(yuan)素的(de)值，進而明確目(mu)標積極參與(yu)實驗(yan)。直(zhi)觀的(de)數據值也給教師實驗(yan)考核(he)及實驗(yan)數據查看提供了方便

環境分(fen)(fen)析：學(xue)生從市場調查、市場細分(fen)(fen)、SWOT分(fen)(fen)析、競爭戰略分(fen)(fen)析等方向，深入對市場的(de)(de)各個(ge)層面進行有目(mu)的(de)(de)，有選擇性(xing)的(de)(de)調查，鍛煉學(xue)生分(fen)(fen)析市場，挖(wa)掘數據的(de)(de)能力，為后期的(de)(de)營(ying)銷實戰提供指導思想。調查結果系(xi)統以(yi)FIASH展示(shi)

戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)決策：學(xue)(xue)生掌握戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)管理(li)的基(ji)本知(zhi)識、基(ji)本原(yuan)理(li)，熟悉基(ji)本的戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)分析、制定、實(shi)施等(deng)方(fang)法和工具(ju)，并形成系統的知(zhi)識體系，鍛煉學(xue)(xue)生以戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)的思維模式，靈活運(yun)用所(suo)學(xue)(xue)的戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)理(li)論和工具(ju)，形成基(ji)本的戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)管理(li)的分析能力。

產品策(ce)略(lve)(lve)：學生(sheng)根據系統(tong)(tong)和(he)(he)老師提(ti)供的(de)運作規則(ze)制定產品策(ce)略(lve)(lve)、價格(ge)(ge)策(ce)略(lve)(lve)、渠道策(ce)略(lve)(lve)和(he)(he)營(ying)銷(xiao)(xiao)策(ce)略(lve)(lve)等，并在(zai)系統(tong)(tong)模型中(zhong)運營(ying)；隨著時間的(de)推移，市(shi)場(chang)和(he)(he)經營(ying)環境在(zai)不斷變化，公司的(de)產品質量、品牌(pai)知名度、市(shi)場(chang)占有率(lv)都在(zai)發生(sheng)變化……學生(sheng)在(zai)數(shu)字(zi)游戲(xi)的(de)娛樂(le)中(zhong)，掌握了營(ying)銷(xiao)(xiao)知識(shi)(shi)和(he)(he)銷(xiao)(xiao)售技巧。系統(tong)(tong)提(ti)供了交易洽談功能(neng)，讓學生(sheng)在(zai)模擬中(zhong)真實感受和(he)(he)體(ti)驗商務(wu)談判過程(cheng)；并提(ti)供了市(shi)場(chang)分析功能(neng)、各種策(ce)略(lve)(lve)報告(gao)模板，、利潤計算表格(ge)(ge)等，幫助(zhu)學生(sheng)學習市(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)相關知識(shi)(shi)

競爭力(li)：在(zai)本系統中存在(zai)多個運(yun)營(ying)(ying)(ying)公司(si)，利用網絡環(huan)(huan)境(jing)構建了競爭和協(xie)作(zuo)的(de)(de)(de)市(shi)場經營(ying)(ying)(ying)環(huan)(huan)境(jing)。學(xue)生(sheng)通過(guo)對本區(qu)域的(de)(de)(de)營(ying)(ying)(ying)銷活動、通過(guo)營(ying)(ying)(ying)銷策(ce)略的(de)(de)(de)競爭以獲取最(zui)大利潤。競爭與(yu)協(xie)作(zuo)的(de)(de)(de)教學(xue)環(huan)(huan)境(jing)，給學(xue)生(sheng)一(yi)種真實(shi)的(de)(de)(de)營(ying)(ying)(ying)銷氛圍。

教師(shi)端(duan)：教師(shi)在后臺可(ke)隨時(shi)添加宏觀政策、市(shi)場(chang)(chang)資訊和(he)市(shi)場(chang)(chang)行(xing)情等各(ge)種(zhong)信(xin)息，修改(gai)和(he)制定包(bao)(bao)裝價格、產(chan)品定價等各(ge)種(zhong)營銷規則，包(bao)(bao)括產(chan)品投入（包(bao)(bao)裝、研(yan)發、生產(chan)能力等投入）、宣(xuan)傳費用(yong)（電視媒體(ti)、紙面媒體(ti)、戶外廣(guang)告(gao)、網絡營銷、促銷活(huo)動(dong)、直郵等）、渠(qu)道建設（超市(shi)、商場(chang)(chang)）所需費用(yong)，并可(ke)隨時(shi)查看學生的經營報告(gao)和(he)利潤表等。

三、軟件特點及優勢

優勢：

全面模擬營銷(xiao)實踐教學平臺 集(ji)中(zhong)展現營銷(xiao)核心理念

系(xi)統模擬市場(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)過程(cheng)中(zhong)(zhong)涉獵到的(de)市場(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)各個方面，提(ti)供包(bao)括市場(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)理(li)(li)論知識、戰(zhan)略(lve)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)管理(li)(li)過程(cheng)、市場(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)機會(hui)分(fen)析、STP營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)策略(lve)（市場(chang)細分(fen)（Segmentation），目標市場(chang)選擇（Targeting）和定位（Positioning））、競爭(zheng)性(xing)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)策略(lve)（SWOT分(fen)析、報(bao)告，競爭(zheng)對手調查，競爭(zheng)戰(zhan)略(lve)報(bao)告）、4Ps營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)組合(he)策略(lve)（產品（product） 價格（price） 渠道(dao)（place） 促銷(xiao)（promotion））、市場(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)案例分(fen)析，集(ji)中(zhong)(zhong)展現市場(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)主要的(de)戰(zhan)略(lve)策劃(hua)與核心理(li)(li)念。

親(qin)身體驗演(yan)練(lian)戰略(lve)分析 貼近現實(shi)提升實(shi)際能力

學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)從公(gong)司(si)狀況分(fen)(fen)析(xi)、市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)調查、市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)細分(fen)(fen)、SWOT分(fen)(fen)析(xi)、競爭戰略(lve)分(fen)(fen)析(xi)等方(fang)向(xiang)，深入對市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)的(de)各個(ge)層面，進行有目的(de)、有選擇(ze)性的(de)調查，鍛煉(lian)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)分(fen)(fen)析(xi)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)，挖掘(jue)數(shu)據的(de)能(neng)力，為后期的(de)營(ying)銷(xiao)實(shi)戰提(ti)供(gong)指導思想。學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)扮演公(gong)司(si)營(ying)銷(xiao)負責(ze)人的(de)角(jiao)(jiao)色(se)，確定該產品(pin)的(de)產品(pin)策(ce)略(lve)、價格策(ce)略(lve)、宣傳(chuan)策(ce)略(lve)、渠(qu)道策(ce)略(lve)等市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)銷(xiao)策(ce)略(lve)，在自己的(de)區域內(nei)擴(kuo)大市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)占有率，讓學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)全面了解市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)銷(xiao)的(de)宣傳(chuan)與銷(xiao)售(shou)的(de)有效配合，并參(can)與投標(biao)，利(li)用(yong)系(xi)統(tong)提(ti)供(gong)的(de)各項功能(neng)，使(shi)該角(jiao)(jiao)色(se)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)會(hui)各類(lei)實(shi)際銷(xiao)售(shou)技(ji)巧。

量(liang)化營銷重要環節 直觀數據(ju)一目了然

系統根(gen)據學生市(shi)(shi)場(chang)活動，將(jiang)市(shi)(shi)場(chang)營銷(xiao)(xiao)中(zhong)抽(chou)象(xiang)的、卻又至(zhi)關重(zhong)要的環節量化，如產(chan)(chan)品等級(ji)指數、品牌知名度、市(shi)(shi)場(chang)開拓值、產(chan)(chan)品知名度、公司美譽度，并提(ti)供(gong)相關合理算法(fa)，學生可以從中(zhong)直觀的了解到這(zhe)些重(zhong)要環節對整個市(shi)(shi)場(chang)營銷(xiao)(xiao)的影響，并根(gen)據這(zhe)些直觀數據作出具體(ti)的判斷(duan)，合理地制定各項營銷(xiao)(xiao)戰略。

多(duo)渠道多(duo)角度(du)制定戰略 眾廠商多(duo)區域(yu)模擬競爭(zheng)

每個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)注冊個(ge)自己(ji)的(de)(de)企(qi)業之后，在(zai)系(xi)統中就(jiu)(jiu)存在(zai)多個(ge)運營公司，每個(ge)公司都設有自己(ji)獨特的(de)(de)品牌。這就(jiu)(jiu)利用網絡環(huan)境(jing)構建了(le)(le)競爭(zheng)和協(xie)作(zuo)的(de)(de)市場(chang)經(jing)營環(huan)境(jing)。系(xi)統內置(zhi)了(le)(le)超市商場(chang)渠(qu)道(dao)、專(zhuan)賣店、招標活動、自由(you)交(jiao)易方式等多種營銷(xiao)渠(qu)道(dao)，學(xue)生(sheng)(sheng)選(xuan)擇(ze)不(bu)同的(de)(de)區域、不(bu)同渠(qu)道(dao)并(bing)通過對這些(xie)區域的(de)(de)營銷(xiao)活動、制(zhi)定(ding)營銷(xiao)策(ce)略的(de)(de)競爭(zheng)以獲取(qu)最大利潤。真實的(de)(de)競爭(zheng)與協(xie)作(zuo)環(huan)境(jing)，非(fei)凡的(de)(de)視野與眾多的(de)(de)銷(xiao)售(shou)渠(qu)道(dao)，給學(xue)生(sheng)(sheng)一種全真的(de)(de)營銷(xiao)氛圍，增加了(le)(le)學(xue)生(sheng)(sheng)推動企(qi)業發展(zhan)的(de)(de)決心，培(pei)養了(le)(le)學(xue)生(sheng)(sheng)掌握市場(chang)營銷(xiao)的(de)(de)興趣。

特點：

與現在(zai)市面上很多(duo)市場營銷模(mo)擬實(shi)(shi)訓教(jiao)學軟(ruan)件不同(tong)，本實(shi)(shi)訓平臺系統獨特(te)的產品等級指(zhi)數、品牌知名度、市場開拓值、產品知名度和公(gong)司美譽度等讓(rang)學生的各(ge)種(zhong)策略效果數量化，它能(neng)真實(shi)(shi)地計(ji)算出學生的實(shi)(shi)際經營效果，而(er)不是純(chun)粹的文字游戲(xi)。

一個學(xue)(xue)生經營(ying)一個公(gong)司，并創建自(zi)己獨特(te)的(de)品牌，可以(yi)極大(da)地發揮學(xue)(xue)生的(de)主觀能動性，培養學(xue)(xue)生濃厚的(de)學(xue)(xue)習興趣；學(xue)(xue)生們通過模(mo)擬顯示市場(chang)營(ying)銷的(de)過程，可明顯地提高自(zi)主意識(shi)，幫助(zhu)學(xue)(xue)生實(shi)踐(jian)和(he)體驗(yan)競爭的(de)環境

軟件(jian)內置(zhi)了(le)多(duo)(duo)套實(shi)驗參數，并(bing)提供了(le)豐富(fu)的教學手段，給(gei)學生的學習過程(cheng)帶來更多(duo)(duo)的體驗，而不僅是簡單的討論；

在現實中需要幾年的決策實踐過程壓縮(suo)在短期內完成，并可靈活配合(he)教師的授課方式，很(hen)大程度(du)上減輕老師的授課負擔(dan)；

軟件按照(zhao)市(shi)(shi)場(chang)營(ying)銷產(chan)品生命周期(qi)的特(te)點，從產(chan)品導入(ru)期(qi)、成長(chang)期(qi)、成熟期(qi)到衰(shuai)退(tui)期(qi)這四個過程分配(pei)了實(shi)驗季(ji)度，學生按照(zhao)產(chan)品生命周期(qi)的特(te)點進(jin)行市(shi)(shi)場(chang)營(ying)銷活動，理(li)解(jie)市(shi)(shi)場(chang)營(ying)銷的重要過程。