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關(guan)鍵(jian)詞(ci):國(guo)際(ji)結算(suan)模擬實訓平(ping)臺(tai)(tai) 國(guo)際(ji)結算(suan)實訓教學(xue)軟件 國(guo)際(ji)結算(suan)教學(xue)平(ping)臺(tai)(tai) 國(guo)際(ji)結算(suan)教學(xue)系統
《思沃國際結(jie)算(suan)模擬實訓系統(tong)》從高校國際結(jie)算(suan)教學的(de)實際需求(qiu)出(chu)發,主要從匯付(fu)、托(tuo)收(shou)、信用證三種不同類型的(de)結(jie)算(suan)方式,本教學平臺軟件逼真地模擬了出(chu)口(kou)商(shang)、進口(kou)商(shang)、匯入行、匯出(chu)行等角色的(de)辦事流(liu)程。
在各種(zhong)結(jie)(jie)(jie)算方式的(de)(de)操作(zuo)過程(cheng)中,平(ping)臺系統提供(gong)了(le)直觀(guan)的(de)(de)流(liu)程(cheng)圖(tu)和具體流(liu)程(cheng),讓學生可(ke)(ke)以方便(bian)地掌(zhang)握國際結(jie)(jie)(jie)算的(de)(de)流(liu)程(cheng)和操作(zuo)。此(ci)外,案(an)例分析的(de)(de)使用,可(ke)(ke)以使學生更(geng)加熟(shu)悉國際結(jie)(jie)(jie)算的(de)(de)相關(guan)操作(zuo)。教師可(ke)(ke)對學生的(de)(de)操作(zuo)結(jie)(jie)(jie)果進(jin)行評分,軟件(jian)評分功能的(de)(de)使用既(ji)讓學生得到了(le)自我鍛(duan)煉的(de)(de)目的(de)(de),初(chu)步理解所(suo)學課程(cheng)在現實中的(de)(de)應用,同時也減(jian)輕(qing)了(le)教師的(de)(de)工作(zuo)負(fu)擔。
同時(shi),系統還(huan)可以讓(rang)教(jiao)師提(ti)(ti)供(gong)知識(shi)(shi)庫等內容給學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學習(xi)。在(zai)線考(kao)試系統則可以讓(rang)教(jiao)師方便(bian)地考(kao)查學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)掌握情況。通過該實(shi)訓教(jiao)學軟件的(de)(de)(de)使(shi)用,不僅能(neng)使(shi)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)把(ba)課堂所(suo)學的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)運(yun)用到實(shi)際中,又能(neng)提(ti)(ti)高學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學習(xi)的(de)(de)(de)積極(ji)性。同時(shi)為(wei)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)以后的(de)(de)(de)工作提(ti)(ti)供(gong)了(le)一些經驗,教(jiao)師也可以擺(bai)脫傳(chuan)統的(de)(de)(de)教(jiao)學方法,把(ba)枯燥的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)同實(shi)踐相結(jie)合,還(huan)可以通過學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)操(cao)作對學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)運(yun)用能(neng)力(li)進行考(kao)評,并(bing)可以此為(wei)依據調整教(jiao)學方法。