Court

根據(ju)廣大高校師生(sheng)用戶的(de)(de)建議,并充分考慮司法(fa)(fa)現代化趨(qu)勢,運(yun)用面(mian)向對象(xiang)化設計方(fang)(fang)法(fa)(fa),將抽(chou)象(xiang)、繁雜(za)的(de)(de)法(fa)(fa)律(lv)理(li)(li)論與(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)知識緊密結合(he)、融會貫(guan)通(tong)。真實(shi)(shi)(shi)(shi)演練民事案件(jian)(jian)、公(gong)訴案件(jian)(jian)、公(gong)訴附帶民事案件(jian)(jian)、自訴案件(jian)(jian)、自訴附帶民事案件(jian)(jian)、行(xing)政案件(jian)(jian),應用第(di)一審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)程序(xu)和(he)第(di)二(er)審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)程序(xu)進行(xing)審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)(pan)時應當遵循的(de)(de)流(liu)程和(he)方(fang)(fang)法(fa)(fa),采(cai)用小組競(jing)合(he)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗方(fang)(fang)式,通(tong)過讓(rang)學(xue)生(sheng)分組扮演原告、被告、第(di)三人、證人、審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)(pan)長(chang)、審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)(pan)員(yuan)、人民陪審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)員(yuan)等(deng)角(jiao)色(se),并能根據(ju)案件(jian)(jian)的(de)(de)具體情況,選擇適用普通(tong)審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)(pan)程序(xu)或簡易審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)(pan)程序(xu)。使學(xue)生(sheng)清楚(chu)了解起訴、受(shou)理(li)(li)、反訴、簽辯(bian)、舉(ju)證、審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)理(li)(li)、回(hui)避(bi)、調(diao)解和(he)缺(que)席審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)(pan)等(deng)開庭前的(de)(de)準備工作,和(he)法(fa)(fa)庭審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)(pan)流(liu)程,以及做為(wei)(wei)第(di)三人,該如(ru)何提起獨立訴訟請求(qiu)。為(wei)(wei)盡可能貼近真實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)庭審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)環境,運(yun)用實(shi)(shi)(shi)(shi)時對話方(fang)(fang)式,同樣賦(fu)予審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)(pan)長(chang)(或審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)(pan)員(yuan))發言控制權(quan),主導原告與(yu)被告對焦點問題的(de)(de)辯(bian)論,控制審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)(pan)進程,評議、宣判(pan)(pan)(pan)(pan)(pan)審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)(pan)結果(guo)。不僅有(you)效鞏(gong)固學(xue)生(sheng)的(de)(de)法(fa)(fa)律(lv)理(li)(li)論知識,而且提高了其(qi)分析和(he)解決實(shi)(shi)(shi)(shi)際案件(jian)(jian)和(he)糾紛(fen)的(de)(de)能力,最(zui)終(zhong)達(da)到在“實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)中學(xue)習”的(de)(de)目的(de)(de)。
系統還增加司法考試和(he)企業法律顧問兩個模(mo)塊。
司(si)法考試模塊中包含(han)了:
資訊:報考指南 考試(shi)報名 考試(shi)大綱(gang)
輔導(dao):試卷(juan)分析、法律法規、名師指導(dao)
試(shi)題:模擬試(shi)題、歷(li)年真題、在線考試(shi)
互動:經驗(yan)技巧、綜合輔導、專題(ti)總匯、考(kao)試百科
企業(ye)法律顧(gu)問模(mo)塊中包含:
資訊:報考(kao)指南 考(kao)試報名 考(kao)試大(da)綱
輔導:綜合法律知(zhi)識(shi) 經濟與民商法律知(zhi)識(shi)、企業(ye)管理知(zhi)識(shi)輔導、法律事務(wu)、案例分析
試(shi)題:模擬(ni)試(shi)題、歷年(nian)真題、在線考試(shi)
互動:經驗技巧、綜合輔(fu)導、專題總匯、考試(shi)百科(ke)
司法考(kao)試(shi)(shi)與企業法律顧(gu)問(wen)中涵蓋了2004至2015年大量的文章、試(shi)(shi)題庫等(deng)。近萬條相(xiang)關信息、幫(bang)助學生(sheng)提高司法考(kao)試(shi)(shi)與企業法律顧(gu)問(wen)的通過率。
依據(ju)(ju)信息化輔助教(jiao)學(xue)的特點,系(xi)統(tong)采用三(san)級管理(li)結構模式,由管理(li)員(yuan)端系(xi)統(tong)、教(jiao)師端系(xi)統(tong)、學(xue)生端系(xi)統(tong)組(zu)成,操作(zuo)界面相互獨立,數據(ju)(ju)共(gong)享、傳遞,實現(xian)了監控、溝通、協作(zuo)的管理(li)目標。各系(xi)統(tong)主要功能如下:
成熟的(de)管理(li)模(mo)式(shi)
運用三(san)層(ceng)管理(li)結構模式,由(you)管理(li)員端(duan)系(xi)統(tong)維(wei)護教師(shi)和個人資料;教師(shi)端(duan)系(xi)統(tong)管理(li)實(shi)驗(yan)(yan)班(ban)級、學生、公(gong)告(gao)、案(an)例(li)等信息(xi),搭(da)建實(shi)驗(yan)(yan)環境,配置實(shi)驗(yan)(yan)參數(shu),控制實(shi)驗(yan)(yan)狀態(tai),查看和考核實(shi)驗(yan)(yan)結果;學生端(duan)系(xi)統(tong)根據教師(shi)設置的(de)實(shi)驗(yan)(yan)目標,進行具體(ti)的(de)實(shi)驗(yan)(yan)操作,分(fen)析法庭案(an)例(li),編寫并(bing)上傳實(shi)驗(yan)(yan)報告(gao)。
全面(mian)、規范的司(si)法、仲裁文書(shu)
系統(tong)包含起訴書(shu)、應訴通知書(shu)、答(da)辯狀、判決書(shu)等司法、仲裁文書(shu)的格式、范例,學生(sheng)通過對文書(shu)實例的分析(xi)研究,逐(zhu)步理(li)解、領(ling)會、掌握(wo)文書(shu)制(zhi)作的規律、特點以(yi)及具(ju)體要求,做到學以(yi)致用,切實提高(gao)司法文書(shu)的制(zhi)作技能。
真實的庭審布局
以(yi)法院庭(ting)審布局為參考,融合三維仿(fang)真技術(shu),并充分考慮、分析民事(shi)、刑事(shi)(公訴、自(zi)訴)、行(xing)政案(an)件庭(ting)審布局的不同,真實再現(xian)了庭(ting)審實景,并有實時對話功(gong)能。有效(xiao)提高學生(sheng)的學習(xi)興(xing)趣,強化角色扮演意(yi)識(shi),為以(yi)后(hou)從事(shi)法律工(gong)作奠定基礎。
連貫、擬真的庭審過程
系統按(an)照程(cheng)(cheng)序法(fa)和實(shi)體法(fa)的規(gui)定對庭(ting)審的全(quan)過(guo)程(cheng)(cheng)進(jin)行模擬。學(xue)生在開(kai)庭(ting)之前(qian),根據預審判(pan)案件的類型和所扮演角色來(lai)進(jin)行實(shi)驗準備;按(an)照入庭(ting)、身份核(he)對、詢問回避、法(fa)庭(ting)調查、舉證(zheng)、質證(zheng)、法(fa)庭(ting)辯論、反訴(su)、法(fa)庭(ting)調解、宣判(pan)、上訴(su)等流程(cheng)(cheng)來(lai)開(kai)展庭(ting)審演練,逐(zhu)步(bu)提(ti)高(gao)學(xue)生的法(fa)律實(shi)務能力。
豐富、全面的知(zhi)識庫(ku)
內嵌一個全面(mian)、豐富(fu)的(de)知識庫系統,包含(han)法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規、仲裁文(wen)(wen)書、司法(fa)(fa)文(wen)(wen)書、經典(dian)案例等(deng)法(fa)(fa)律學(xue)科(ke)知識,不(bu)僅為學(xue)生拓寬知識層面(mian)提(ti)供了平臺,而且有(you)利于其提(ti)高分析、解決司法(fa)(fa)實踐問題的(de)能(neng)力。
人性化(hua)的(de)實驗幫助功能
在每一(yi)實驗界(jie)面中,附加案件(jian)詳情(qing)、證(zheng)據材料、法(fa)律條款等與所審(shen)判(pan)案件(jian)有關的說明信息,并伴以引導(dao)式的訴訟(song)流程(cheng)圖(tu),使(shi)軟件(jian)操作、上手更(geng)(geng)加容易,專(zhuan)業(ye)知識吸收更(geng)(geng)加牢(lao)固(gu)。并支持辯論草稿預先填寫和保(bao)存功能。
靈活的考核功能
系統(tong)提供(gong)實驗結果、案(an)例分(fen)析、實驗報(bao)告、在線考(kao)試四種考(kao)核(he)(he)方式,具有自動(dong)評分(fen)機制,小組評分(fen)功(gong)能,從(cong)理論、實踐(jian)方面,全(quan)方位考(kao)核(he)(he)學生的知(zhi)識結構。