E-commerce

《思沃電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)與結算模擬(ni)實(shi)(shi)(shi)訓系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)》屬于模擬(ni)型的(de)電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)教學實(shi)(shi)(shi)驗軟件,通(tong)過支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)清(qing)算系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)、商(shang)業(ye)(ye)銀行相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)(guan)業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)、前端支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)工(gong)具三個(ge)層(ceng)次的(de)模擬(ni),完整地展示網上(shang)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)與結算的(de)知(zhi)識(shi)和(he)業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)體系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi),使(shi)學生(sheng)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)地從最(zui)底層(ceng)的(de)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)清(qing)算系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)到最(zui)高層(ceng)的(de)各種支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)工(gong)具的(de)工(gong)作(zuo)原(yuan)理(li)和(he)過程進行觀察、操(cao)作(zuo)、思考(kao)。通(tong)過這(zhe)一過程,深入理(li)解(jie)(jie)(jie)網上(shang)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)與結算的(de)相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)(guan)理(li)論(lun)與業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu),并能(neng)夠在(zai)此基(ji)(ji)礎上(shang)具備為(wei)(wei)不(bu)同電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)項目設計支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)方(fang)案的(de)能(neng)力,從而為(wei)(wei)順利開展電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)項目和(he)分(fen)析(xi)電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)打下堅實(shi)(shi)(shi)基(ji)(ji)礎。通(tong)過本系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)靈活的(de)實(shi)(shi)(shi)驗內(nei)容組(zu)合設計,完成電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)教學的(de)認知(zhi)和(he)驗證(zheng)性實(shi)(shi)(shi)驗任務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。本系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)是(shi)在(zai)對(dui)(dui)我國銀行業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)體系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)與相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)(guan)業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)深入了(le)解(jie)(jie)(jie),在(zai)對(dui)(dui)眾(zhong)多現代(dai)信息條件下的(de)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)工(gong)具調研、分(fen)析(xi)的(de)基(ji)(ji)礎上(shang),結合電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)環(huan)境(jing)下的(de)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)工(gong)具和(he)方(fang)式的(de)最(zui)新發展設計的(de),使(shi)得學生(sheng)可以通(tong)過對(dui)(dui)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)(guan)各個(ge)層(ceng)次業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)直觀感受,了(le)解(jie)(jie)(jie)金融系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)在(zai)互聯(lian)網環(huan)境(jing)下支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)持經濟活動的(de)具體方(fang)式、工(gong)具以及相(xiang)(xiang)互關(guan)(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)和(he)特點,體會(hui)網上(shang)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)與結算專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)的(de)實(shi)(shi)(shi)際應用,進而驗證(zheng)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)與結算原(yuan)理(li)或規律,認知(zhi)電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)條件下支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)與結算應用的(de)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)知(zhi)識(shi)。
實驗體系
實(shi)驗體系(xi)一:網上(shang)支(zhi)付(fu)與結算實(shi)驗系(xi)統認知(zhi)
實(shi)驗體系二:網(wang)上(shang)銀行支(zhi)付流程(cheng)應(ying)用實(shi)驗
實(shi)驗體系三:第(di)三方支(zhi)付平(ping)臺應(ying)用(yong)實(shi)驗
實(shi)(shi)驗體系四:電子商務(wu)網(wang)站引用支付平臺接(jie)口實(shi)(shi)驗
主要業務系統:
B2B實踐:企業用戶綁定(ding)支付通(tong)(tong)賬號并開通(tong)(tong)誠信通(tong)(tong)后,可(ke)通(tong)(tong)過B2B購物平(ping)臺進行數據信息(xi)的交換、傳遞,開展交易活動的商業模塊(kuai)。將企業內部網(wang),通(tong)(tong)過 B2B 網(wang)站與(yu)客戶緊密結合起來,通(tong)(tong)過網(wang)絡的快(kuai)速反應,為客戶提供更(geng)好的服務,從而促進企業的業務發(fa)展。
B2C實踐(jian):B2C是(shi)“商(shang)對(dui)客”的一(yi)(yi)種電子商(shang)務(wu)模式。企(qi)業用(yong)戶(hu)借助B2C購(gou)物(wu)(wu)平(ping)臺開(kai)展在線銷售。即企(qi)業通過互聯(lian)網為(wei)消費(fei)者(zhe)提供一(yi)(yi)個新型(xing)的購(gou)物(wu)(wu)環境——網上(shang)商(shang)店,消費(fei)者(zhe)通過網絡在網上(shang)購(gou)物(wu)(wu)、網上(shang)支付等消費(fei)行為(wei)。
C2C實踐:C2C是個(ge)人(ren)與(yu)個(ge)人(ren)的一種電子商務模式。個(ge)人(ren)與(yu)個(ge)人(ren)通過網上(shang)店鋪(pu)進(jin)行交(jiao)易,把商品出(chu)售給另外一個(ge)消費(fei)者。
網(wang)上銀行(xing):能過網(wang)上銀行(xing)進行(xing)B2B、B2C和C2C之間的交易付款(kuan);通過網(wang)上銀行(xing)中的網(wang)上基金、外匯、貸款(kuan)、繳(jiao)費、年金等操作(zuo),更(geng)深(shen)入的了解實際網(wang)上銀行(xing)的業(ye)務。
支(zhi)付通:通過(guo)第(di)三方(fang)支(zhi)付的(de)形式進行網購擔保交易、網絡支(zhi)付、轉(zhuan)賬、生活繳費等多項(xiang)功能。
實(shi)驗進(jin)度(du)跟蹤(zong):學(xue)(xue)生可(ke)時時了解(jie)自己實(shi)驗的完成情(qing)況(kuang);教師也可(ke)時時觀察學(xue)(xue)生完成實(shi)驗的進(jin)度(du)。
系統作用
通過本系統使得(de)學生可(ke)以(yi)獲得(de)對電子(zi)商務(wu)支(zhi)付系統相關各個層次業務(wu)的(de)直(zhi)觀(guan)感受(shou)。
使學生直觀理(li)(li)解(jie)(jie)網上支付與結算(suan)的基本原理(li)(li),了解(jie)(jie)一般應用(yong)過程。
幫助學生(sheng)分析、理解(jie)支付系統一般體系、結構、流程。
通過功能強大(da)的(de)行為跟蹤引擎(qing)實現對每一(yi)個(ge)學生操作過程(cheng)的(de)針對管理和定(ding)向輔導。
系統特點
實驗內容涉及面廣(guang),實驗內容豐富。
系(xi)統支撐的支付方式多,業務流程全面。
系統(tong)內置了多種網站,為(wei)學生的實驗(yan)模(mo)擬提供了平臺。
多種角色的(de)模(mo)擬體驗,提升學生(sheng)學習(xi)的(de)興(xing)趣。
合(he)理的評分體(ti)系設計,為教師節省(sheng)了大(da)量的寶貴時間。